Pba.umsida.ac.id-Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Arab di era modern. Salah satu metode yang terbukti efektif adalah metode bernyanyi untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab pada peserta didik. Penelitian terbaru di lingkungan pendidikan menunjukkan bahwa metode ini mampu meningkatkan daya ingat, motivasi belajar, serta...Read More

Pba.umsida.ac.id-Himpunan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab (HIMA PBA) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) sukses melaksanakan Rapat Kerja (Raker) periode 2024/2025 di Ruang 305, Lantai 3, Gedung Dakwah Kampus 1 UMSIDA pada Jumat, 20 Desember 2024. Mengusung tema “Menguatkan Visi dan Menentukan Aksi”, acara ini menekankan pentingnya kesamaan visi dalam organisasi dan implementasi aksi nyata dalam amal kebajikan...Read More

Pba.umsida.ac.id-Pembelajaran nahwu sebagai cabang utama dalam studi Bahasa Arab seringkali dianggap menantang oleh peserta didik. Namun, penelitian terbaru dari Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) menunjukkan bahwa penggunaan media PowerPoint dapat memberikan dampak signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi nahwu. Penelitian yang dilakukan di MTs Al-Abror Sidoarjo ini mengungkapkan bagaimana teknologi dapat mempermudah proses pembelajaran dan...Read More

Pba.umsida.ac.id-Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (PBA Umsida) terus berinovasi dalam menciptakan media pembelajaran yang efektif. Salah satu hasil penelitian terkini di PBA Umsida menunjukkan keberhasilan model media pembelajaran Fiqh berbasis majalah dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi ibadah. Dengan desain menarik dan integrasi nilai-nilai Islam, media ini mampu menarik minat siswa serta...Read More

Pba.umsida.ac.id– Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab bagi anak usia dini, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) memperkenalkan alat pembelajaran inovatif berbasis teknologi Arduino Mega. Alat ini didesain untuk membantu anak menguasai kosakata bahasa Arab dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan, (13/11/24). Baca Juga:Strategi Efektif Mengatasi Tantangan Pembelajaran Bahasa Arab di MI Urgensi Inovasi Pembelajaran Bahasa...Read More

Pba.umsida.ac.id – SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin menerapkan metode dialog dalam pembelajaran bahasa Arab sebagai upaya meningkatkan kemahiran berbicara siswa. Metode ini terbukti efektif, menghasilkan peningkatan signifikan pada keterampilan berbicara siswa dibandingkan metode konvensional. Baca Juga:Strategi Efektif Mengatasi Tantangan Pembelajaran Bahasa Arab di MI Metode Dialog dalam Pembelajaran Bahasa Arab SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin, yang berada...Read More

Pba.umsida.ac.id- Penerapan metode peer tutorial atau tutorial sebaya telah menjadi salah satu pendekatan yang digunakan di kelas Qawaid BSO El-Abbasy di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida). Tutorial sebaya adalah model pembelajaran di mana mahasiswa berperan sebagai tutor bagi teman sekelasnya, berbagi pengetahuan dan pengalaman terkait materi pembelajaran. Dalam konteks pembelajaran qawaid atau tata bahasa Arab, mahasiswa dituntut...Read More

Pba.umsida.ac.id-Seiring dengan perkembangan dunia pendidikan di Indonesia, kebutuhan akan buku teks yang sesuai dengan kurikulum terbaru menjadi sangat penting. Salah satu yang mendapatkan perhatian adalah buku teks Bahasa Arab Praktis untuk SMP/MTs kelas VII, karya Guru Bahasa Arab Foskam Sidoarjo. Buku ini dikembangkan dengan tujuan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang sedang diterapkan di sekolah-sekolah...Read More

Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab dengan Pemanfaatan Media Digital Section 1: Inovasi Media Pembelajaran Bahasa Arab Perkembangan teknologi yang pesat telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran bahasa Arab. Di era digital ini, guru tidak lagi terbatas pada metode pengajaran konvensional, melainkan dapat memanfaatkan media digital untuk menyampaikan materi pembelajaran dengan lebih interaktif...Read More

Pba.umsida.ac.id-Pondok pesantren eLKISI, yang berlokasi di Indonesia, telah mengadopsi kurikulum Al-Azhar dari Kairo untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Arab bagi para santri . Kurikulum ini dirancang khusus untuk memperkuat keterampilan berbahasa Arab serta pemahaman santri terhadap ilmu agama, atau ‘ulumuddin’. Implementasi kurikulum ini diharapkan dapat membantu para santri menguasai empat keterampilan berbahasa Arab, yaitu membaca, menulis,...Read More